viernes, 6 de mayo de 2016
lunes, 14 de marzo de 2016
Food party al Nadal
Hola a tothom!
Avui vull contar-vos una jornada de portes obertes que varem fer pel Nadal a l´EOI Formentera. La idea era que cada departament (anglès, alemany i italià) preparés plat típics de la cultura de l´idioma. Per exemple, els d´italià varen preparar pizza, pannacotta y rissoto, els d´alemany preparaven ensalada de patates i saltxixes i els d´anglès preparaven muffins de nutella i tea sandwiches.
La veritat és que va ser una tarda súper entretinguda on varem juntar-nos més de 50 persones de totes les classes i idiomes. Varem menjar moltíssim i el millor de tot va ser que varem tenir uns moments inolvidables amb tots els alumnes que varen acudir.
Aquí vos deixo diverses fotografies que exemplifiquen perfectament la meravellosa tarda que varem tenir.
Avui vull contar-vos una jornada de portes obertes que varem fer pel Nadal a l´EOI Formentera. La idea era que cada departament (anglès, alemany i italià) preparés plat típics de la cultura de l´idioma. Per exemple, els d´italià varen preparar pizza, pannacotta y rissoto, els d´alemany preparaven ensalada de patates i saltxixes i els d´anglès preparaven muffins de nutella i tea sandwiches.
La veritat és que va ser una tarda súper entretinguda on varem juntar-nos més de 50 persones de totes les classes i idiomes. Varem menjar moltíssim i el millor de tot va ser que varem tenir uns moments inolvidables amb tots els alumnes que varen acudir.
Aquí vos deixo diverses fotografies que exemplifiquen perfectament la meravellosa tarda que varem tenir.
viernes, 4 de marzo de 2016
Un meravellós curs d´anglès per a la cambra de comerç d´Eivissa
Fa exactament un any, vaig ser la professora d´un curs que em va canviar la vida. Jo treballava per a una academia a Eivissa i el meu cap em va dir que havia de fer un curs per a adults a la cambra de comerç. En un principi em vaig sorprendre, perquè fins a aquell dia només havia ensenyat a nens petits o inclús adolescents, però mai adults. El curs era orientat per a joves que cercaven treball, concretament, treball de seguretat (porters de discoteques, seguretat de botigues, etc.
Era un grup petit, concretament eren 5 alumnes, i els havia de preparar en 10 diez per assolir el nivel A1 d´anglès. Això no seria un problema si no fos perquè tenien un nivel totalment nul d´anglès; però aquest factor va ser un motiu de motivació per a ells i també per a mi.
El clima de treball va ser absolutament meravellós: anar a classe era un goig, tant per ells, com per mi. Encara que al principi del curs vaig veure que eren alumnes que no havien acabat els seus estudis de la ESO per problemes de comportament, per faltes d´assistència, etc., varem crear un grup de treball insuperable i les 4 hores d´anglès es passavenvolant. A classe feiem servir continguts molt visuals i dinàmics, ja que això feia més fácil per a ells el fet d´aprendre un idioma nou.
He de dir, que un any després, quan em trobo pel carrer amb algú d´ells, em recorden amb molta estima igual que jo a ells, ja que, gràcies a ells, vaig descubrir que tenia una passió oculta per treballar amb adults, i aquesta any, treballant a la EOI de Formentera, ho he ratificat.
Aquí os deixo una foto amb alguns dels alumnes d´aquest curs:
Era un grup petit, concretament eren 5 alumnes, i els havia de preparar en 10 diez per assolir el nivel A1 d´anglès. Això no seria un problema si no fos perquè tenien un nivel totalment nul d´anglès; però aquest factor va ser un motiu de motivació per a ells i també per a mi.
El clima de treball va ser absolutament meravellós: anar a classe era un goig, tant per ells, com per mi. Encara que al principi del curs vaig veure que eren alumnes que no havien acabat els seus estudis de la ESO per problemes de comportament, per faltes d´assistència, etc., varem crear un grup de treball insuperable i les 4 hores d´anglès es passavenvolant. A classe feiem servir continguts molt visuals i dinàmics, ja que això feia més fácil per a ells el fet d´aprendre un idioma nou.
He de dir, que un any després, quan em trobo pel carrer amb algú d´ells, em recorden amb molta estima igual que jo a ells, ja que, gràcies a ells, vaig descubrir que tenia una passió oculta per treballar amb adults, i aquesta any, treballant a la EOI de Formentera, ho he ratificat.
Aquí os deixo una foto amb alguns dels alumnes d´aquest curs:
martes, 2 de diciembre de 2014
Cómo trabajamos en Delta Ibiza
Trabajo en equipo y trabajo individual.
Cuando entra un alumno a clase, lo primero que la profesora hace es preguntar por cómo ha ido el día. ¿Por qué? Porque no hay nada más importante que un alumno esté a gusto en la clase y se sienta que su experiencia es tenida en cuenta, porque hay que recordar que los niños no son máquinas, sino pequeñas personitas que también necesitan que alguien escuche sus preferencias antes de comenzar una clase.
Después de introducir el día y relacionar el venir a la academia, con algo positivo, es hora de comenzar a trabajar. Cada alumno trae deberes de casa, y si no los trae, la profesora le proporciona alguna tarea de la asignatura que más le cueste, y siempre, con un seguimiento continuo. En cada clase, las preguntas son indispensables, porque la única pregunta tonta, es la que no se hace: dudar es pensar, y si se piensa, se aprende.
Por ello, también es muy importante el trabajar en equipo, porque se ayudan unos a otros y también, porque es imprescindible saber trabajar con compañeros: repartición de tareas, compartir, resolver dudas, ayudarse entre ellos, o pedir ayuda.
Cuando entra un alumno a clase, lo primero que la profesora hace es preguntar por cómo ha ido el día. ¿Por qué? Porque no hay nada más importante que un alumno esté a gusto en la clase y se sienta que su experiencia es tenida en cuenta, porque hay que recordar que los niños no son máquinas, sino pequeñas personitas que también necesitan que alguien escuche sus preferencias antes de comenzar una clase.
Después de introducir el día y relacionar el venir a la academia, con algo positivo, es hora de comenzar a trabajar. Cada alumno trae deberes de casa, y si no los trae, la profesora le proporciona alguna tarea de la asignatura que más le cueste, y siempre, con un seguimiento continuo. En cada clase, las preguntas son indispensables, porque la única pregunta tonta, es la que no se hace: dudar es pensar, y si se piensa, se aprende.
Por ello, también es muy importante el trabajar en equipo, porque se ayudan unos a otros y también, porque es imprescindible saber trabajar con compañeros: repartición de tareas, compartir, resolver dudas, ayudarse entre ellos, o pedir ayuda.
Academia Delta: un contacto cercano
Nuestros hijos, en las mejores manos.
La educación de nuestros hijos es fundamental para su futuro, y por ello, en Delta, cuidamos cada mínimo detalle. En nuestra academia, nos preocupamos por mantener unidos los pilares fundamentales de la educación de nuestros hijos: tutores, padres y profesores, formando así una cadena irrompible que sólo beneficia al alumno.
Por ello, en Delta, informamos de cada movimiento del alumno, haciendo partícipes activos a los padres del alumno, porque su apoyo en su educación es fundamental. Por ésta razón, en nuestra academia, tenemos un seguimiento cercano de cada alumno, y mantenemos un contacto continuo con los padres, mostrando una preocupación constante por la educación de su hijo.
Es importante que nos mantengamos unidos y en contacto por la generación del mañana.
La educación de nuestros hijos es fundamental para su futuro, y por ello, en Delta, cuidamos cada mínimo detalle. En nuestra academia, nos preocupamos por mantener unidos los pilares fundamentales de la educación de nuestros hijos: tutores, padres y profesores, formando así una cadena irrompible que sólo beneficia al alumno.
Por ello, en Delta, informamos de cada movimiento del alumno, haciendo partícipes activos a los padres del alumno, porque su apoyo en su educación es fundamental. Por ésta razón, en nuestra academia, tenemos un seguimiento cercano de cada alumno, y mantenemos un contacto continuo con los padres, mostrando una preocupación constante por la educación de su hijo.
Es importante que nos mantengamos unidos y en contacto por la generación del mañana.
jueves, 6 de febrero de 2014
My JCloze
Complete the text with the correct animal
Gap-fill exercise
Fill in all the gaps, then press "Check" to check your answers. Use the "Hint" button to get a free letter if an answer is giving you trouble. You can also click on the "[?]" button to get a clue. Note that you will lose points if you ask for hints or clues!
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